学生认真读者黑板报课题的成果内容12月13日，根据河南省教育科学与教育信息技术研究十三五计划2017年度课题的研究，镇平县雪枫中学课题组充分利用文学创作微课项目深入研究实践中取得的阶段性成果，在班黑板报自学田课题组计划从这次展示活动开始每周设计一期板报，最后5周集中在展示课题成果的3个阶段。报告称，信息技术环境下的教育方式变革研究和基于信息技术的高中英语作文能力培养战略研究分别是该校承研的省教育科学和教育信息技术研究十三五计划2017年度课题(编号：〔2017〕-JKGHDHZX-013和1352017098 ) 课题白鱼从信息技术的角度深入研究了高校教育模式、策略和途径，试图优化现代信息技术背景下的教育模式和自学方式，活用信息技术，增进信息技术和课程教育的深度融合。在课题的执行过程中，课题组运用以教学为主导学为主体的多用途线课题研究战略，以英语学科文学创作教育为切入点，运用信息技术以实时教育和学法指导两个维度为中心积极开展英语文学创作系列的微课研究开发这次活动中展示的活用三阶段精书说明文是系列的微课成果之一。

教室黑板报自学园地是班级课外英语文学创作自学活动的主要阵地之一是积极开展学生英语文学创作实践的好平台。课题组充分利用该平台，以省教育科学与教育信息技术研究十三五计划2017年度课题成果系列展示为主题展示课题研究成果，实现文体科学知识，夯实基础，活用三个阶段，理解方略、沙场点秋兵，真实这次活动将课题研究纳入学生，走出课堂，进入南北教学一线，为课题组英语教师营造强烈的科研氛围，还加强了许多学生自学英语的兴趣，不断扩大英语文学创作的范围，提高学生的自学能力和综合素质。

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